İngiltere'nin en büyük eğitim sendikası olan Ulusal Eğitim Sendikası (NEU) Genel Sekreteri Daniel Kebede, ülkenin giderek artan aşırı sıcak dalgalarına uyum sağlamak amacıyla okulların eğitim saatlerini, tatil tarihlerini ve sınav zamanlarını yeniden gözden geçirmesi gerektiğini belirtti.
Kebede, bu yaz yaşanan aşırı sıcakların sınıflarda 40 santigrat dereceyi aşan sıcaklıklar ve yüz binlerce öğrencinin eve gönderilmesiyle öğretmenler ve öğrenciler üzerinde yıkıcı bir etkisi olduğunu söyledi. The Guardian'a konuşan Kebede, hükümete, "farklı bir iklim için inşa edilmiş" okulların gelecek yazki El Niño etkisiyle daha da artması beklenen aşırı sıcaklarla başa çıkabilmesi için kitlesel bir tadilat programı başlatması çağrısında bulundu.
Kebede, hızla ısınan bir iklimin gerçekliğine uyum sağlamaya yardımcı olabilecek diğer önlemler hakkında ulusal bir tartışma başlatılması gerektiğini de ekledi. "Bu değişen iklimde eğitimin sürekliliğini nasıl sağlayacağımız konusunda gerçekten ciddi bir tartışma yapılması gerekiyor" diyen Kebede, okul yılının yeniden düzenlenmesi, yaz tatilinin uzatılması veya sabah erken başlayıp erken biten bir eğitim sistemi gibi seçeneklerin değerlendirilebileceğini belirtti. Ayrıca sınavların yılın en sıcak döneminde yapılmaması gerektiğini de savundu.
Kebede, bu yaz yaşanan sıcak hava dalgaları sırasında öğretmenlerden sendikaya yardım talepleriyle dolu mesajlar aldığını ifade etti. Meslek hayatında bu düzeyde bir panik hissinin en son COVID-19 pandemisi sırasında yaşandığını belirten Kebede, üyelerin kendileri ve öğrencileri için gerçek bir risk ve tehlike hissettiklerini söyledi.
Bu yaz yaşanan şiddetli sıcaklar sadece Birleşik Krallık ile sınırlı kalmadı; Avrupa genelinde yıkıcı sıcaklıklar ve orman yangınları yaşandı. Fransa'da bu hafta sokaklara dökülen öğrenci protestocularının temel taleplerinden biri de sınıfları aşırı sıcaklarda yaşanabilir kılmak için harekete geçilmesiydi.
Kebede, Birleşik Krallık'ta bu tür aşırı hava olaylarının etkisinin en çok dezavantajlı topluluklar üzerinde görüldüğünü vurguladı. Çocukların genellikle aşırı sıcaktan korunmaya uygun olmayan dairelere ve evden çalışma imkanı olmayan veya izin alamayan ebeveynlere gönderildiğini belirtti. Bu durumun özellikle yoksul kentsel alanlarda yaşayan çocukları etkilediğini ve daha varlıklı bölgelerdeki okulların aşırı sıcağa daha iyi adapte olabildiği iki kademeli bir sistem yarattığını söyledi.
Kebede, Birleşik Krallık'taki okulların çoğunun ya Viktorya dönemi yapılarında ya da 1960'lar ve 1970'lerde inşa edilmiş binalarda bulunduğunu ve bu binaların beklenenin aksine Birleşik Krallık yazlarının değişmez bir özelliği haline gelecek aşırı sıcaklarla başa çıkacak donanıma sahip olmadığını belirtti. Büyük bir sermaye yatırım programının okulları dönüştürebileceğini, onları "yaşadığımız yüzyıla uygun hale getirebileceğini" ve aynı zamanda iyi sendikal çıraklıklar ve işler yaratarak yerel toplulukları canlandırabileceğini sözlerine ekledi. Kebede, "Bu yaz yaşadığımız durumun norm haline geleceği için şimdiden planlarımızın olması gerekiyor" dedi.
